(5)学生想要好成绩,可以理解,而且人心皆然,如果所有学生都像你这样按照自己愿望和感觉争讨分数,那成了什么局面?你“着急”可能事出有因,但“方向”不对头,以怀疑老师公平性、自我中心主义的思路去“争讨”,这样的做法大不对头。这样的情景不是你一个,往届也有,我不仅在课堂上“敬告”了,还请你到我博客上看一篇“与一位讨分大学生的通信”。在那里,你可以好好看看那位大学生是抱着什么样的目的、态度和做人准则跟老师进行“沟通”的。相比之下,你的沟通方式虽然与老师我一样不够“专业”,但“率真”多了,这样的方式虽然相互“伤害”谁也不“愉快”,但是对于你这样的“真”我却是喜欢的,而且我还很欣赏你事后的“冷静”和“理性”!
(6)最重要的是,你没有认清你们青年人现在所面临的新时代背景,还不自觉地以父辈们和社会意识形态“灌输”给你们的“应试思维”去争功名,沿着这样的思路下去你会越来越被动,到头来葬送了自己的前程和美好生活。我很担心!