“好的,老师。”辛静乖巧尾随。但总觉得背后有目光在追杀,哦不,是追随自己。
“大三了是吧,”严老师从办公桌上拿起一份文件,是辛静她们当时填的申请表,“你想做什么方面的实验?或者说,你对什么研究方向比较感兴趣?”
这个问题,在来时的路上辛静就有思考过,但是结果是:“老师,我没有独立设计过实验,目前也只是上过生物的实验课,所以还不知道自己对哪方面感兴趣。”
“我的实验室主要是做化学与生物学科的交叉实验,我刚来A大一年,目前各方面实验的平台还不够完善,但是只要是学生感兴趣的、有价值的方向,我都会支持。你目前还不知道自己对什么比较感兴趣,那就先熟悉一下实验室的环境,各个实验版块你都跟着师兄师姐看看,过段时间我们再确定具体的实验设计。”严老师一长串话说完,又问道:“和你一组的那个同学呢?”